2015年梨树县教育局政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562年度报告
根据《中华人民共和国政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562条例》和吉林省、四平市有关文件精神，结合我局工作实际，现对2015年信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562工作和2017年工作思路汇报如下：
一、概述
在梨树县委、县政府政务0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562工作领导小组的有力指导下，2016年，我局信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平同志讲话精神为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以促进公平为基本要求，以队伍建设为重点内容，以提高质量为主攻方向，以深化改革为根本动力，打造梨树教育升级版，办好高质量、现代化、可持续、人民群众满意的教育，着力健全信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562的制度机制，全面提升教育系统信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562工作的制度化、规范化水平。
一是加强网络平台建设。认真抓好局网站建设，做到信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562及时更新，确保了信息的时效性，提高信息流量和服务水平。加大对我县教育的宣传力度，拓宽教育行政部门与公众的交流渠道，不断提高办网质量。
二是做好信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562工作。为方便公众全面、及时了解信息，结合教育工作实际，对一些涉及面广、社会关注度高或专业性较强的教育政策性信息及相关重要信息，及时通过县教育网做好宣传工作。2016年大学生生源地助学贷款政策、中小学义务教育政策解读、教育民生工程资助政策、教师招考、教师资格认定等信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562。对中小学名师评选、教学研究课题申报立项等各类信息，严格按照程序操作，主动接受教师和社会公众监督。
二、2016年工作打算
2015年，我局信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562工作取得了一定的成绩，但也存在0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562数量有待提升、0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562内容有待充实等问题。为此，我们将积极整改，在县政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562业务部门的指导下，持续完善政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562工作。
一是进一步增强0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562意识。加强对《条例》和有关政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562文件的学习，准确理解政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562的重要意义，进一步增强全局工作人员政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562的意识；严格按照“以0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562为原则，不0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562为例外”的总体要求，开展信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562及保密审查工作实务培训，进一步提高工作人员信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562的业务能力和水平，确保教育信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562实效。
二是进一步充实0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562内容。结合日常教育工作实际，及时梳理社会公众普遍关心，以及与群众生活密切相关的教育信息，适时予以0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562，推动政府便民服务。加强政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562阵地建设，按要求在县政府信息0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562网站0365cc彩票APP官方版下载_365网新闻_日博365wWW133562教育信息的同时，建设好本部门网站，使其成为推进教育信息共享的有力补充。